Publikationen

Die Wissenschafter*innen der Fakultät veröffentlichen im Jahr insgesamt etwa 670 Publikationen pro Jahr, wobei etwa 60 bis 70 Prozent der Artikel  in den Top-25-Prozent der Fachzeitschriften erscheinen (gerankt von Thomson Reuters). Einen Überblick über die Publikationstätigkeit der Fakultät bietet das Forschungsinformationssystem u:cris der Universität Wien.

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Geochronological research in the crystalline basement units of N Thailand: a review. / Klötzli, Urs; Österle, Jürgen; Kanjanapayont, Pitsanupong et al.
2018. GREAT 2018, Bangkok, Thailand.

Veröffentlichungen: Beitrag zu Konferenz › Sonstiger Konferenzbeitrag › Peer Reviewed

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Geographen im Zweiten Weltkrieg: die „Forschungsstaffel z.b.V.“ Nutzung der Potenziale des Georaumes für militärische Zwecke. / Häusler, Hermann.
in: Mitteilungen der Österreichischen Geographischen Gesellschaft, Band 160, 2018, S. 9-56.

Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed

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Geomorphology of Proglacial Systems: Landform and Sediment Dynamics in Recently Deglaciated Alpine Landscapes . / Heckmann, Tobias (Herausgeber*in); Morche, David (Herausgeber*in).
1 Aufl. Cham: Springer, 2018. 358 S. (Geography of the Physical Environment).

Veröffentlichungen: Buch › Peer Reviewed

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GIS-based statistical landslide susceptibility analysis a case study from the Bostanlik District, Uzbekistan. / Juliev, Mukhiddin; Mergili, Martin; Czaran, Lorant et al.
in: Geophysical Research Abstracts, Band 20, 12949, 2018.

Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Meeting Abstract/Conference Paper

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Globaler Klimawandel im Klassenzimmer. / Schwarz, Ingrid.
in: Umwelt und Energie, Band 2/2018, Nr. 2, 2018, S. 18-19.

Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel

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Globales Lernen im digitalen Zeitalter. / Schwarz, Ingrid (Herausgeber*in); Schrüfer, Gabriele (Herausgeber*in); Bendel, Nina (Herausgeber*in).
Münster: Waxmann Münster, 2018. 217 S.

Veröffentlichungen: Buch › Sammelband › Peer Reviewed

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Globales Lernen 2.0: Digitale Lehr- und Lernumgebungen in der Praxis. / Schwarz, Ingrid; Haberl, Matthias; Teynor, Jana.
Globales Lernen im digitalen Zeitalter. Band 11 Münster: Waxmann Münster, 2018. S. 127-145.

Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband › Peer Reviewed

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Grenzen: Theoretische, konzeptionelle und praxisbezogene Fragestellungen zu Grenzen und deren Überschreitungen. / Heintel, Martin (Herausgeber*in); Musil, Robert (Herausgeber*in); Weixlbaumer, Norbert (Herausgeber*in).
Springer VS, 2018. 463 S. (RaumFragen: Stadt - Region - Landschaft).

Veröffentlichungen: Buch › Peer Reviewed

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Grenzen - Eine Einführung. / Heintel, Martin; Musil, Robert; Stupphann, Markus et al.
Grenzen: Theoretische, konzeptionelle und praxisbezogene Fragestellungen zu Grenzen und deren Überschreitungen. Hrsg. / Martin Heintel; Robert Musil; Norbert Weixlbaumer. Wiesbaden: Springer VS, 2018. S. 1-15 (RaumFragen: Stadt - Region - Landschaft).

Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband › Peer Reviewed

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Grenzen, Territorien und Identitäten. / Weichhart, Peter.
Grenzen: Theoretische, konzeptionelle und praxisbezogene Fragestellungen zu Grenzen und deren Überschreitungen. Hrsg. / Martin Heintel; Robert Musil; Norbert Weixlbaumer. Wiesbaden: Springer VS, 2018. S. 43-63 (RaumFragen: Stadt - Region - Landschaft).

Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband › Peer Reviewed

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