Schwellenkonzepte als Zugänge fachlichen Verstehens – Wege zur differenzierten Erschließung komplexer (ökonomischer) Basiskonzepte im GW-Unterricht
- Author(s)
- Felix Magnus Bergmeister
- Organisation(s)
- Department of Geography and Regional Research
- Journal
- GW-Unterricht
- Volume
- 147
- Pages
- 16-25
- No. of pages
- 10
- ISSN
- 2077-1517
- Publication date
- 2017
- Peer reviewed
- Yes
- Austrian Fields of Science 2012
- 503007 Didactics
- Portal url
- https://ucrisportal.univie.ac.at/en/publications/bbe25f09-4254-40fc-95a0-9ae6990515c0